广州花都区叛逆青少年心理疏导学校

广州花都区叛逆青少年心理疏导学校，树同教育位于广州市花都区，专注于解决青少年阶段的各类发展性问题，如网瘾、厌学、辍学、叛逆、社交恐惧和情绪障碍等。其独特的“双轨动力”调整体系，以心理干预为核心，通过多维度体验式训练，帮助孩子恢复身心健康，提升学习动力。此外，树同教育还关注家庭支持系统的建设，通过引导家长学习成长，为青少年营造良好的家庭环境，助力他们全面发展。

1.预案评估阶段：咨询、评估、预案（电话咨询或面询，填写家庭信息表，报名，树同专家预案会

。入营）

2. 行为调试心理陪伴阶段：入营报到团队构建（行为训练，体能训练，树立规则和边界，情感辨析处理，心理陪伴）

3. 亲子调整阶段：家长成长亲情初步融合（家长学堂，家长访谈，亲子互动，家长咨询，家庭咨询

）4. 心理修复成长推进阶段：心理成长意志培养家长持续成长（认识和探索自我，心理辅导，心理咨询，团体心理咨询，家长成长团体辅导，沟通与家庭关系工作法坊，心情情景剧表达，家庭咨询）

5. 社会功能康复阶段：社会功能恢复；亲情逐步融合回归家庭与社会；持续成长（心理辅导，心理咨询，艺术治疗及多维运动，家庭咨询，家庭心理顾问服务，孩子后期咨询，家长后期咨询，家庭咨询，家长成长团体）

有以下行为表现的10-18周岁青少年：

1.沉迷手机：孩子机不离手，黑白颠倒无法自拨。

2.厌学：孩子不愿去学校，三天打渔两天晒网，甚至辍学。

3.人际困扰：孩子害怕与人接触，退缩在家，无法开展正常的人际交往活动。

4.叛逆：孩子拒绝沟通，亲情淡薄，不懂感恩，不理解父母。

5.情绪障碍:孩子情绪低迷或严重焦虑，甚至有自伤行为。

青少年出现逆反心理怎么办？

青少年逆反心理是成长中的常见现象，它虽带来挑战，但也蕴含着成长的契机。家长与老师应摒弃简单粗暴的压制方式，转而以理解、尊重和沟通为基石，搭建与青少年心灵的桥梁。通过积极引导，帮助他们认识自我、表达情绪，将逆反能量转化为探索自我、追求独立的动力。同时，营造宽松包容的环境，让青少年在试错中学会责任与担当，顺利跨越逆反期，走向成熟自信的未来。

在教育过程中，注重对学生优点的挖掘和鼓励，增强他们的自信心。通过一系列有针对性的教育措施，帮助叛逆青少年找准方向，努力追求自己的梦想。

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